讲授课程：园林植物遗传育种学

讲授章节：种质资源

切 入 点：通过案例讲解让学生深刻体会并掌握种质资源对育种工作的重要性。

讲授目的及效果：通过讲授植物学家钟扬的感人故事，让学生学习钟扬义无反顾投身西藏贫困地区的教育事业并热爱本职工作，成立高端生物学科团队，克服困难冒着生命危险搜集种质资源，珍藏上千种植物的4000万颗种子的感人事迹。同时能给学生很多人生的启迪，包括他对事业追求的乐趣，令学生看到钟扬就好像前方又有了希望，激励学生坚定信仰，作合格建设者和可靠接班人。

钟扬，人称"种子使者"。十五岁时考入中科大少年班，2000年起任复旦大学生命科学学院教授。他的研究不止于案头，2001年起他就踏上了西藏的土地，在世界屋脊翻山越岭，采集种子样本。

钟扬连续三次援藏。整整十六年，他一边忙着采集种子，一边在西藏大学授课，不仅帮学校建立起生物多样性研究并将这方面研究推向了世界，而且这种为了科学研究、勇往直前的精神也像种子一样深深扎根在他学生的心底。

钟扬为2010年上海世博会提供了大量种质资源，英国馆的种子殿堂约40％的种子都是钟扬提供，这样的成果令人感到震撼不已。在国家的种子库中约四千万颗种子是由钟扬和他的团队收集的。这些种子低温保存，可以存放五百年或者更长的时间。“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”，钟扬说。他为国家的种子库储存下丰富的“基因”宝藏，福泽可以绵延后世。

钟扬，一名优秀的共产党员、卓越的科研工作者、杰出的人民教师，他用自己的一生忠诚地践行了对党和人民的承诺。一种精神可以鼓舞亿万人民。斯人已逝，精神永存。钟扬精神就像一颗种子在中华大地上生根发芽，像一盏明灯照亮无数人的前行之路。钟扬精神值得我们每个人去学习。

                                                            （张晓曼）